Cambios en los contextos educativos a partir de las Nuevas Tecnologías

- Instrucción o construcción del conocimiento: si tenemos opciones para tener conocimiento y no lo hacemos es cuestión nuestra. Las Nuevas Tecnologías más que la instrucción nos invitan al conocimiento.

- Enseñanza centrada en el profesorado deja paso a aprendizaje del alumnado: ya no todo esta centrado en la enseñanza sino en el aprendizaje.

- Profesorado transmitidor contra facilitador alumnado pasivo (absorbente) por activo que sabe aprender: esto cambia la actitud del profesorado ya que este no solo transmite sino que hace falta que el alumno intervenga.

-Aula tradicional contra un espacio de red: se trata del diseño del aula.

- Aprender a saber donde está el conocimiento y a lo largo de la vida: tenemos la posibilidad de saber donde esta el conocimiento, aprenderlo.

- Proceso de enseñanza-aprendizaje deja de ser estandarizado a pasar a ser personalizado: el aprendizaje es un proceso individual.

- Promover el trabajo colaborativo.

servido por mercedes_caro 1 comentario compártelo